第一百九十四章 初见成效（上）

第一百九十四章初见成效（上）

目前全国不少高校都在改革，改革的目的都是提高教学、科研与guan理水平。而采取的主要措施不过裁员、重组、提薪等办法。但是在林夕看来，这些改革没能ti现初衷。

主要原因就是缺乏资金。高校最困难的是钱，学校运行需要经费，xi引与留住人材需要经费，改善学校设备设施需要经费，与国内外其他学校开展学术jiaoliu也需要经费，而学校除了国家拨款外，就只能在学生shen上想办法。

而zuo为学校另一项资金来源的校办产业，却由于权责不清，guan理混luan等原因，从学校获得投资后，给予学校的回报却很少。学校任命的企业领导，却因只有“有来tou”的人才可能担任，这样的人不必担心企业办不好对他个人有什么影响，有事自有更高一级领导为他解围，也因此而造就了两类校办企业：盈利的，不把利run上缴校方；不盈利的，恶意经营侵吞校产，企业垮了领导fei，之后还能异地zuo官。

同时高校多年以来一直沿用同政府、国企相同的人事制度。因此“克隆”了这一制度的弊端。导致在学校内，评判一个人的不是看他能zuo什么而是看他混了多久，以及同领导的关系。恶果就是庸人当dao，超编的现象普遍存在，以前的人们拿钱虽少但工作积极。现在缺乏前进动力、工作压力，人们就不会努力工作。同时由于bu门效率低下不会影响该bu门领导的升迁。本bu门地职位则是领导培植个人势力的资本，庸碌而乖巧的人很容易进入各bu门，升不了职也可以把日子混下去。这就是臃zhong的gen源。

而且科研guan理机构应该服务于科研，而现存的ti制用大量的评审来决定一个学者的学术地位。学者们得应付各zhong总结、审he、检查。这仿佛是一zhong量化学术水平地方法，但实际上是最差的科研guan理方式。这zhong重复地汇报不仅牵扯jing1力，不利于团结。而且这zhong规则由上级制定、结果由上级决定的评比是长官意志的产wu。这样的ti制使得学者能否zuo工作、zuo什么、能得到何zhong评价取决于同领导的关系，这窒息了学术进步。

而林夕此次改革。依照了西方一些著名学校的办学办法，设立了由全校终shen教授组成的校教授会。负责对全校财政预、决算进行审he。而校党委书记只负责学校党务工作，校长为行政领导，负责学校地各学院领导的任命，负责学校规划、筹措经费、校行政机构日常工作，向教授会提chu预、决算报告。改学校纪委为校监事会，监事会成员由校教授会定期选举产生，监督行政工作的执行情况。发现行使职务不力时，有权弹劾相关行政人员。

分割了guan理与科研领导ti系，以guan理ti系以学院为单位，至少有一个产业为资金来源方能建立一个学院。学院主要任务是负责保障师生的教学、科研、生活的后勤工作，即建立、维护各zhong设施、发放薪水、奖、助学金。学院同时也负责开展跨学科的学术jiaoliu活动。在教学、科研方面，以独立于学院外的系为单位。一个系以系教授会为he心机构，教授会的成员必须是终shen教授，教授会选chu地系主任为该系学术代